生命教育

 

「我來了,是要叫人得生命,並且得的更豐盛。」約10:10下

成功經驗 Positive Accomplishment|健康關係Positive Relationships|正面情緒 Positive Emotions|身心健康 Positive Health|意義人生 Positive Meaning

 

本校的香港中學文憑課程及職業培訓文憑課程均設有生命教育科,以基督教的價值觀為基礎,建立學生的生命並推動正向教育。

 

學校的願景是培育學術及生命品質兼備的學生,以College Ready & Life Ready為理念,建立一代又一代的青年人。我們相信良好的美德和品格,對年青人十分重要。本校的生命教育亦以此為目標。

 

課程

  • 配合學校主題方向,實踐「College Ready Life Ready」之理念。
  • 以基督教的價值觀為基礎,建立學生的美德與品格強項。
  • 透過不同的主題及活動讓學生建立:成功經驗 Positive Accomplishment、健康關係Positive Relationships、正面情緒 Positive Emotions、身心健康 Positive Health及意義人生 Positive Meaning。

 

課程特色:

  • 於2019年加入體驗式學習元素,加入「體音藝」元素,按學生不同的興趣安排專業導師作指導。配合學校不同的表演平台(如Kung Lee's Got Talent),讓學生發掘、發揮及發展個人興趣及強項,從而建立學生的成就感。
  • 本課程以身、心、社、靈為課程之嚮導,重視學生整全的發展,並於2020年開始引入24種品格強項(參附件1),建立更全面的成長和發展。
  • 本校生命教育獲外界不同機構和教會認同及支持,進一步提升對學生的個別牧養及靈命關顧。於2018年開始加入「生命導師」,向同學提供更個人的支援。(參附件2)
  • 本校著重不斷更新,以持續提升對學生的支援。因此,於2020年開始我們引入設計思維的概念,並透過創意思維行動(Design for Change)推動以企劃為本的學習(Project Based Learning),讓學生學習如何感受、想象、設計及䇿劃具創意的行動企劃。一方面能學習如何與人合作,同時從構思、計劃到執行企劃中提升其知識、技能與態度。

 

未來展望:提升學生視野,從校園到社區

學校作為社區的一份子,是可以與其他社區的持份者共同創建社區,獲取雙贏。因此,期望在未來可以再進一步,透過促進學生與社區的互動,提升學生的視野,從校園走到真實的社區,讓學生把學習到的知識、能力與態度實踐在真實的生活中。此外,期望生命教育與生涯規劃整合,其中一個重點為引入Career Coaching,為學生提供更個人化的生涯規劃及個人成長指導,讓學生更暸解自己及別人的強項、特質、優點與缺點等。

 

附件1:美德與品格強項  (Peterson & Seligman, 2004)

附件2:合作機構及教會(排名不分先後)

中華基督教會灣仔堂* 新生命城市教會*
中華基督教會公理堂* 播道會愛序秩灣堂*
中華基督教會柴灣堂* 小火子青年社群*
中華基督教會合一堂北角堂* Wakeup*
主恩福音堂* 柴房(Fan Fire)*
東區敬拜會* 香港創意行動協會*
紅磡基督教會堂* YWAM青年使命團
基督教恩雨堂* 中華基督教會深愛堂

*為繼續有合作事工

 

附件3:課程主要內容

級別

學期一

學期二

學期三

中四

  • 品格強項:節制
  • 成功習慣(個人)
  • 品格強項:智慧
  • 珍愛課程
  • 品格強項:勇氣
  • 正向課程

中五

  • 品格強項:仁愛
  • 成功習慣(群體)
  • 品格強項:公義
  • 團隊合作
  • 品格強項:靈性
  • 價值觀重整

中六

  • 標竿人生
  • 時間管理
  • 認識情緒與壓力
  • 電影中的生命教育

 

體、音、藝

  • 體:Board Game、運動、Switch Game
  • 音:音樂活動、樂器小組
  • 藝:藝術工作坊、藝術治療、攝影、形像、食物製作

 

   
  「好心情計劃」小組活動  
       
校園美化計劃 桌遊活動
   
體音藝活動「藝術創作」 體音藝活動「音樂分享會」 欣賞周 2020
     
   
  製作食物送贈有需要人士 捐贈食物活動